|
[formazione]
MASTER ESPERIENZIALE IN COUNSELING PER L'ETA' EVOLUTIVA - 2008
Counseling psicologico, educativo e scolastico nei contesti di vita
del bambino e dell’adolescente
Destinatari
Il Master è aperto a tutti coloro che intendano integrare nella loro professione competenze essenziali del counseling pluralistico integrato. Si rivolge a chi interagisce personalmente o professionalmente con bambini, adolescenti, giovani e famiglie, in contesti educativi e di sostegno. E’ indirizzato inoltre agli operatori dell’ambito socio-sanitario e del settore delle professioni che richiedono competenze tecniche comunicazionali avanzate per interventi di sostegno: assistenti sociali, educatori, insegnanti, psicopedagogisti, formatori, consulenti, infermieri, sacerdoti, animatori, direttori e assistenti di comunità infantili, fisioterapisti, volontari e laureandi in scienze umanistiche.
Obiettivi e finalità
-Delineare un professionista esperto sul piano psicologico, educativo e abilitativo, in grado di agire efficacemente, nei sistemi affettivo-relazionali soggettivi e familiari e di produrre interventi di sviluppo della comunità.
-Formare una figura professionale specialistica con competenze avanzate nella conduzione del colloquio, nella gestione di gruppi di counselling, nella mediazione relazionale, con approfondite conoscenze nel campo della psicologia dello sviluppo e delle relazioni.
-Facilitare la padronanza dei principali modelli umanistici di riferimento nell’Approccio Pluralistico Integrato.
-Fornire gli strumenti concettuali e teorico-applicativi per la pianificazione selettiva di interventi qualitativi.
Metodologia
La metodologia integrata - blended learning - si avvale di modalità didattiche in presenza e a distanza tra loro interdipendenti. I contenuti teorici proposti in presenza (35%) vengono mediati e supportati da sperimentazioni pratiche di apprendimento e approfondimenti tecnici (65%). Videodidattica, videomodeling e videosupervisione completano l’attività formativa individuale.
F.A.D. - Formazione a distanza: elaborazione individuale del materiale di apprendimento on-line (corsi, lezioni, questionari, esercitazioni, schede, video-dimostrazioni, ecc.); compilazione di assessment ed eventuale partecipazione a chat e forum.
Tirocinio di 100 ore, supervisionato e attestato, nella pratica del counselling presso strutture e servizi da concordare con la direzione.
Criteri di ammissione, svolgimento e articolazione del Master
Al Master possono accedere i maggiori di 18 anni compresi tra i destinatari, con titolo di studio corrispondente almeno alla licenza di scuola secondaria superiore, previo colloquio di orientamento presso la Direzione Didattica. La partecipazione al Master garantisce le 450 ore di formazione di base necessarie a conseguire il diploma in Counselling Skill (secondo gli standard formativi del CNCP) e 100 ore di formazione di approfondimento necessarie per accedere alla qualifica di Counsellor Professionista. Coloro che possiedono già competenze ampie nella psicologia e clinica dello sviluppo e nel counselling possono richiedere di frequentare iter formativi personalizzati previo parere della Direzione. In tal caso è prevista la partecipazione alla sola formazione in presenza e a singoli moduli tematici.
Monitoraggio e verifiche di apprendimento
Attività di formazione a distanza e costante monitoraggio degli apprendimenti. Verifica scritta al termine del terzo Modulo Formativo. Tesi finale a conclusione del Master, conforme ai criteri indicati dall’ASPIC, dalla REICo, dal CNCP e dall’U.P.Aspic.
Struttura, orario
Primo modulo
sabato ore 11.00/13.00 – 14.00/18.00; domenica ore 9.30/13.30 – 14.30/18.30
Secondo modulo
sabato ore 14.00/18.00; domenica ore 9.30/13.30 – 14.30/18.00
Terzo modulo
domenica ore 9.30/13.30 – 14.30/18.30
Intensivi
venerdì ore 15.00/19.00; sabato ore 9.30/13.30 – 14.30/18.30;
domenica ore 9.30/13.30 – 14.30/18.30
Diploma Internazionale in Counselling professionale per l’Età Evolutiva
A conclusione della partecipazione a non meno dell’80% della formazione in presenza Blended Learning prevista viene consegnato il corrispondente attestato di frequenza annuale. Al termine del terzo Modulo Formativo, con la consegna della tesi e il superamento dell’esame di idoneità viene conseguito il Diploma di Counselor, che consente l’iscrizione all’U.P.Aspic, REICo, CNCP e all’EAC come professionista associato.
Crediti formativi / percorsi integrabili
I contenuti dei Moduli Formativi del Master sono riconosciuti annualmente a livello ministeriale (MIUR). Le ore di formazione effettuate nel Master possono essere cumulabili in altri corsi dell’A.S.P.I.C. previa approvazione della Direzione Didattica e Scientifica.
Per leggere i documenti in formato PDF
occorre aver scaricato e installato
ADOBE Reader
C A L E N D A R I O - 2 0 0 9
*week-end aperti agli uditori dei percorsi personalizzati |
Modulo I
Teorie e tecniche di base
del Counseling psicopedagogico integrato
Crescite, cambiamenti, relazioni: i percorsi della salute in età evolutiva
31 GEN - 01 FEB - BASIC COUNSELING SKILLS*
28 FEB - 01 MAR - LA COMUNICAZIONE EMPATICA*
28- 29 MAR - IL COUNSELING BREVE*
18-19 APR - ATTACCAMENTI NEL CICLO DI VITA: PRIMI PASSI PRIMI AMORI*
23-24 MAG - IL COUNSELING ESPERIENZIALE: FARE PER COM-PRENDERE*
20-21 GIU - LO SPAZIO E IL TEMPO NELL’EVOLUZIONE DEI SISTEMI FAMILIARI*
11-12-13 SET - TECNICHE ESPRESSIVE IN ETÀ EVOLUTIVA*
17-18 OTT - GENITORE, BAMBINO E ADULTO: LE VOCI DI DENTRO*
7-8 NOV - IL COUNSELING FAMILIARE*
28-29 NOV - SVILUPPO PROFESSIONALE DEL COUNSELING |
Modulo II
Approfondimento in tecniche psicoeducative motivazionali e strategie abilitative di gruppo e di comunitàI
Applicazioni del Counseling nei contesti educativi e formativi
10-11 GEN - LA MOTIVAZIONE AL CAMBIAMENTO*
7-8 FEB - EMPOWERMENT, SALUTE E RETE SOCIALE DI SUPPORTO*
14-15 MAR - INTERVENTI PSICO-EDUCATIVI E TRAINING DI ABILITÀ*
4-5 APR - BAMBINI ARRABBIATI, RAGAZZI DURI… ADULTI COME?*
9-10 MAG - COUNSELING SCOLASTICO*
6-7 GIU - COUNSELING DI GRUPPO*
19-20-21 SET - CONDUZIONE DI GRUPPO CON GLI ADOLESCENTI*
24-25 OTT - IL DISAGIO DELLA CRESCITA*
14-15 NOV - IL PROCESSO VALUTATIVO*
12-13 DIC - IL COUNSELING EFFICACE |
Modulo III
L’approccio Pluralistico Integrato nella pratica applicata e nella supervisione
L’agevolazione delle competenze relazionali ed emotive
del bambino, dell’adolescente e della famiglia
11 GENNAIO - ASSESSMENT COUNSELING
8 FEBBRAIO - LUDO-COUNSELING*
7-8 MARZO - COUNSELING E CIBO
5 APRILE - ADOLESCENTI IN CRISI: LA DEPRESSIONE*
10 MAGGIO - PERSONALITÀ CRITICHE*
7 GIUGNO - INTERVENTI DI SOSTEGNO NEI SISTEMI PRIMARI*
25-26-27 SETTEMBRE - GIOCO ESPRESSIONE E CREATIVITÀ IN ETÀ EVOLUTIVA*
17-18 OTTOBRE - COUNSELING E AUTOPROMOZIONE
15 NOVEMBRE - LA RELAZIONE D’AIUTO A MEDIAZIONE ANIMALE*
13 DICEMBRE - LA CONCLUSIONE DELLA RELAZIONE D’AIUTO |
 |
