A.B.C. - ADVENTURE BASED COUNSELING
Formazione e Apprendimento Esperienziale

“Non è un corso di sopravvivenza e non è solo un gioco: è l’esperienza di sé in situazioni di incertezza e dissonanza che richiedono risposte diverse da quelle abituali”

“L’apprendimento esperienziale coinvolge le persone in un processo di conoscenza diretta attraverso esperienze e scoperte che producono conseguenze reali, immediate e utilizzabili nellla vita personale e professionale”

5-6 Giugno 2010
Seminario intensivo di formazione esperienziale nella natura in Adventure Based Counseling

Due giorni di formazione ed esperienze finalizzate a migliorare se stessi nel confronto con i propri limiti, scoprire di avere risorse, a volte non conosciute, gestire rischi e difficoltà.
Le attività proposte saranno volte a creare un senso d’appartenenza e sviluppare l’interdipendenza tra i membri del gruppo per raggiungere obiettivi comuni, rinforzando le capacità di lavorare insieme (team building e team working) insieme alla proposta di attività "avventurose" volte alla crescita personale, allo sviluppo della fiducia di sé e l’autostima, l'incremento della motivazione e dell’empowerment.

Il costo per la partecipazione al weekend è di € 120

Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria al numero 06 51435434

Corso
A.B.C. ADVENTURE BASED COUNSELING

Obiettivi: fornire le competenze per progettare e condurre corsi basati sulla metodologia dell’apprendimento esperienziale nella natura sviluppare flessibilità, resilienza/capacità di rispondere creativamente agli “urti” della vita, hardiness/perseveranza/forza d’animo, life skills per migliorare la qualità della vita, ottimizzare le proprie risorse

Destinatari: counselor, psicologi, psicoterapeuti, operatori sociali, educatori, insegnanti, laureati in scienze motorie, allenatori, coachees dirigenti sportivi responsabili di settori risorse umane, manager, operatori servizi di emergenza e della protezione civile…e quanti siano interessati ad ampliare conoscenza di sé e risorse personali per sviluppare nuove competenze, atteggiamenti, teorie, modi di pensare, agire ed essere.

Contesti di applicazione: organizzativo, socio-psico-pedagogico, counseling

Requisiti di base: amare la natura o desiderare amarla, essere curiosi, disponibili alla sperimentazione nella libertà di scegliere il livello di coinvolgimento per ogni attività. Per partecipare al corso non è necessario avere competenze tecniche specifiche e nemmeno è richiesta una preparazione fisica da atleta.

Metodologia: apprendimento attivo. Le attività sono svolte prevalentemente all’aperto e con l’ausilio di materiali e tecniche che provengono dalla natura, dallo sport (alpinismo, orienteering, mountain bike, vela…) e dal gioco. Le attività sono classificate in relazione al diverso livello di rischio percepito dai partecipanti: dall’uso di corde in verticale e in orizzontale poste a diversa altezza, orientamento mappa-bussola, trekking, a giochi complessi in cui sono necessari impegno fisico e creatività, drammatizzazioni, giochi di rilassamento e di divertimento. Ogni attività presenta un aspetto metaforico, che viene tradotto nella fase di rielaborazione e produce un apprendimento trasferibile nella vita personale e lavorativa. Tutte le attività sono non competitive: la sfida consiste nel migliorare se stessi e non nel vincere sugli altri.

Conduzione: Gianfranco Montanarella ed Enrichetta Spalletta

4 WEEK END INTENSIVI IN & OUT-DOOR - 50 ORE

Primo incontro
Avvio di un percorso esperienziale di gruppo nella natura
Le competenze di facilitazione
La scelta dell’equipaggiamento personale e delle attrezzature
I nodi; le manovre di base
Le attività di riscaldamento per l’avvio di un programma nella natura

Secondo incontro
La gestione dei gruppi per l’apprendimento nella natura
La valutazione dell’attività in relazione a gruppo, obiettivi e contesto naturale
I metodi di facilitazione come strumenti di cambiamento: evolutivo, ricreativo, educativo
Gestione del conflittoLa previsione dei rischi; fronteggiare le emergenzeLe tecniche di primo soccorso

Terzo incontro
La percezione del rischio
Lo sviluppo della fiducia e dell’autostima
Uso delle corde in verticale: arrampicata, discesa in corda doppia
Trasferire l’apprendimento e il cambiamento dalle attività esperienziali alla vita quotidiana, personale e professionale: specifico, non-specifico, metaforico
Il lavoro con adolescenti e minori a rischio

Quarto incontro
Imparare a perdersi per sapersi orientare
Lo sviluppo della leadership; la capacità di dare e chiedere aiuto
Gli strumenti di orientamento: l’uso di mappa, bussola  e altimetro
Come costruire un percorso di orientamento
Valutare le caratteristiche del contesto naturale: le condizioni del terreno, il percorso, i punti rischiosi; il dislivello; fattori atmosfericiLa gestione dei conflitti.

STRUTTURA DI OGNI INCONTRO

Sabato intera giornata: attività OutDoor
Domenica mattina: attività InDoor

WEEK END INTEGRATIVO: IL VIAGGIO (METAFORICO E NON ) IN BARCA A VELA

• Prendere decisioni e risolvere problemi con il tempo e le risorse disponibili
• La gestione dello stress
• Le attività esperienziali come strumento di rielaborazione
• Il debriefing delle attività in barca

Il monte ore è utilizzabile per la formazione in  counseling e coaching professionale ASPIC per la SCUOLA (previo parere direzione didattica).

PER INFORMAZIONI E ISCRIZIONI:

Tel. 06 51435434 fax 06 51882458